1. აქტივობა I. ხაზების სამყარო

1. აქტივობა II. ნამუშევარი სხვადასხვა ტიპის ხაზებით

1. აქტივობა III. ჩარჩო შექმნა

1. აქტივობა IV. კონტურით ხატვა

1. აქტივობა V. ტალღა

2. აქტივობა. I. "ძირითადი ფერები"

2. აქტივობა. II. "ძირითადი ფერები და ფერების შეზავება"

2. აქტივობა. III. "კონვერტები დეკორატიული ქაღალდებისგან"

2. აქტივობა IV. "ვხატავთ სამი საღებავით" 

3. აქტივობა I. "ვხატავთ ორნამენტებს"

3. აქტივობა II. "ორნამენტი გეომეტრიული ფიგურებისგან (აპლიკაცია)"

3. აქტივობა III. "ჩარჩო"

4. აქტივობა ,,ვირჩევთ სასურათე სიბრტყის ფორმატს"

მასწავლებელი აჩვენებს მოსწავლეებს ბარათებს, რომლებზეც ხატია სხვადასხვა ტიპის ხაზები და ასახელებს შესაბამის ტერმინს (მაგ. სწორი, წყვეტილი, ტალღოვანი, სპირალური, ზიგზაგისებური, გრძელი, მოკლე, წვრილი, სქელი, ვერტიკალური, ჰორიზონტალური, დახვეული და ა.შ.).

მასწავლებელი უხსნის მოსწავლეებს, რომ ორნამენტი არის სამშვენისი, რომელიც რაიმე ნიშნების ან სიმბოლოების გამეორებით მიიღება, იგი შეიძლება დაიხატოს, ამოიჭრას, ამოიკაწროს, დაიწნას და ა.შ. ტარდება გონებრივი იერიში: მოსწავლეები იხსენებენ, რისი მორთვა შეიძლება ორნამენტით (მაგ. ქსოვილის, ტანსაცმლის, შენობის, წიგნის, ჭურჭლის და ა.შ.).