• еиуеиҧшым аамҭақәеи, аепохақәеи, акультуратә контеқстқәеи апроблемақәеи аазырҧшуа атеқстқәа реиҿырҧшреи, урҭ излеиҧшу ма излеиҧшым ахцәажәареи;
• атеқст аҧҵара аамҭа иақәнагоу аконтеқст ала, атеқст аҿы иаагоу адыррақәа рыхцәажәара;
• асахьаркыратә теқст аҟынтә, иконкрету аепоха ма акультуратә контеқст зегь реиҳа ибзианы иаазырҧшуа адетальқәа ралхра;
• еиҧшу ма проблемак иазку еиуеиҧшым атәылақәа ма акультурақәа ирызку атеқстқәа анализ рзуреи рыҭҵаареи;
• даҽа социалтә, акультуратә ма аҭоурыхтә контеқст аарҧшраан иконкрету атеқст ишыҧсаххоз ахцәажәара;
• еиуеиҧшым аепохақәа раантәи алитературатә ҧҵамҭақәа ранализ иашьаҭакны, атрадициатәи ҳаамҭазтәи аҧсарақәа реиҿырҧшра;
• атеқст аҿы иаарҧшу апроблема аинтерпретациаан, иконкрету аепоха ахатәҷыдарақәа (акультуратәи, аҭоурыхтәи, апсихологиатәи аспеқтқәа) ахшыҩ рзышьҭра;
• еиуеиҧшым акультуратә контеқст аҿы иаҧҵахаз алитературатә ҧҵамҭақәа рыҧхьареи, урҭ рҿы иаарҧшу азеиҧш проблемақәа рыхцәаЖәареи;
• аиҭагақәа рыҧхьареи, ҧҵамҭак еиуеиҧшым аиҭагақәа рыхцәажәареи (исгәаҧхеит/исгәамҧхеит), ипозициа ашьақәырҕәҕәареи

                                                                                                                       илшозар.