•             ასრულებს 2-3-საფეხურიან ინსტრუქციას.

•             ცდილობს დაიმახსოვროს ახალი სიტყვები და გაარკვიოს მათი მნიშვნელობები.

•             უსმენს  მოკლე ამბავს და შეუძლია ორი-სამი წინადადებით შინაარსის გადმოცემა.

•             მონაწილეობს როლურ თამაშში.

•             ინტერესდება და სვამს შეკითხვებს ქართული ანბანის შესახებ.

•             შეუძლია საკუთარ თავზე ინფორმაციის მოწოდება (მაგ.: `მე ვარ იურა, ვცხოვრობ თბილისში~, და ა.შ.).