1-2 წელი

•             ურთიერთობას ამყარებს სიტყვების გარეშე _ სხეულის მოძრაობით, სახის გამომეტყველებით (მიმიკით).

•             შეუძლია წარმოთქვას 5-20 მარტივი სიტყვა.

•             იყენებს მარტივ სიტყვებსა და ჟესტებს ერთდროულად.

•             იყენებს უარყოფით შესიტყვებებს (მაგ.: `არ მინდა!~).

•             შეუძლია დააკავშიროს ორი სიტყვა ერთმანეთთან.

2-3 წელი

•             აწარმოებს, იგონებს ახალ სიტყვებს, იმ მნიშვნელობების გამოსახატავად, რომელთა აღმნიშვნელებიც არ იცის (მაგ.: `კოვზით ურევს~ ნაცვლად ამბობს _ `ანკოვზიალებს~, ადექის ნაცვლად _ `აჯექი~).

•             თავისუფლად იყენებს სხვადასხვა საშუალებას _ როგორც სიტყვებს, ასევე  ჟესტებს _ თავისი განცდების, არჩევანის, სურვილის გამოსახატავად.

•             იყენებს მეტყველებას იმისათვის, რომ მიიღოს პასუხი კითხვებზე: რატომ? სად? როდის?

იყენებს საგნის, მოქმედების, მდგომარეობის აღმნიშვნელ სიტყვებს.

•             იყენებს საგნის ზომის, ფერის, კუთვნილების, დანიშნულების აღმნიშვნელ სიტყვებს (დიდი, წითელი, ჩემი, სატვირთო მანქანა).

•             ცდილობს წინადადებაში სიტყვები შესაბამისი ფორმით იხმაროს, იყენებს ბრუნვის, პირისა და რიცხვის ნიშნებს.