1-2 წელი

•             შეუძლია გაიხსენოს ინფორმაცია ახლო წარსულიდან, ახლახან დასრულებული მოქმედება (მაგ.:

როცა ეკითხებიან, ვინ დააკაკუნა კარზე წეღან, მიუთითებს ადამიანზე, რომელმაც ეს გააკეთა).

•             ბავშვმა უკვე იცის რეჟიმი (მაგ.: როდესაც აღმზრდელი ამბობს: `სადილის შემდეგ ეზოში გავალთ~, მისთვის უკვე ნათელია, რომ ჭამის დამთავრების შემდეგ ეზოში გასასვლელად უნდა გაემზადოს).

2-3 წელი

•             ერთმანეთთან აკავშირებს ძველ და ახალ მოვლენებს.

•             ხმარობს დროსთან დაკავშირებულ ისეთ სიტყვებს, როგორიცაა `დღეს~, `გუშინ~...